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    济南升界软件有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:私营企业
    成立时间:
  • 公司地址: 山东省 济南 历下区 山大路47号数码港大厦C座1105
  • 姓名: 刘布霖
  • 认证: 手机未认证 身份证未认证 微信已绑定

    商丘教师考评管理系统定做 欢迎致电

  • 所属行业:项目 技术** 软件开发
  • 发布日期:2020-03-20
  • 阅读量:156
  • 价格:面议
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:9999.00 个
  • 包装说明:不限
  • 发货地址:山东济南历下区  
  • 关键词:商丘教师考评管理系统定做

    商丘教师考评管理系统定做 欢迎致电详细内容

    3.1.2解决方案
      基于以上的对问题的分析,利用计算机给我们提供信息,及时地调整企业教师管理系统,并且对种类教师的管理过程形成一整套动态的管理就十分必要了。教师信息管理系统的建立,需要进行用户的需求调查与分析,以确定系统目标,提出解决问题的详细方案,这是系统建设的重要环节。 企业教师的分布比较份杂,但要有着完善的教师信息,对每一教师要有详细的记录信息,功能上对系统的需求是全面的。因此对用户的需求可分为几个方面:一方面是教师管理人员可以通过计算机来管理各类教师,分类编号,调整教师数据,增加教师数量,适应教师管理的需求;二方面是相关部门的人员能通过计算机来查询和浏览教师中的教师,来确定自已需要查找的教师,为业务的更好开展做好准备并可将这些查看到的结果进行打印操作。 这些方面形成了教师信息管理系统的一个工作整体,采用计算机自动化信息处理。
      3.1.3设计原则
      人类在复杂的工程技术系统如能源,交通等建设方面,积累了丰富的经验,为研究复杂系统如管理信息系统提供了科学的指导性方,其主要原则如下:
      1)整体性原则;
      2)分解—协调原则;
      3)目标优化原则。
      4 详细设计
      4.1教师信息管理系统主窗体的创建
    商丘教师考评管理系统定做
    5 软件部署
      本系统(教师信息管理系统)是运行于Windows 2000和Windows XP 平台的数据库系统。它功能强大,直观易用,支持教师/服务器结构和面向对象编程。
      系统平台:Windows 2000,Windows XP
      数据库:ACCESS 2000
      开发工具:Visual Basic 6.0
      系统的运行界面简介:
      启动系统,首先打开的是欢迎界面,通过单击进入登陆界面,在登陆管理模块中,设置了用户名和密码两项来进行系统登陆的验证。系统要求登入该系统的管理员的权限必须是0,否则将无法进入系统。.本系统允许多用户操作,在后台数据库中,设置了用户表,进行用户的添加,删除和修改。在刚进入系统时,出现在用户面前的个界面是“今日提醒”对话框,提醒用户今天的日程安排。确定后,进入系统主界面。进入系统主界面之后,从主界面中可以看到操作界面酷似资源管理器左侧是教师类型树行列表,右侧是与左侧选中的教师类型所对的教师列表。进入系统后,通过下拉菜单的内容就可以充分实现系统的功能了。
      管理员维护模块主要功能:添加管理员信息,删除管理员信息,修改管理员信息。只有权限是0的用户才拥有管理该模块的权限。
      教师类型信息管理模块主要实现如下功能:添加教师类型信息,修改教师类型信息,删除教师类型信息。
      教师信息管理模块实现以下的功能:添加教师信息,修改教师信息,删除教师信息,查找教师信息,查看教师信息。
      教师合作信息管理模块实现以下的功能:添加合作信息,修改合作信息,删除合作信息,查看合作信息。在本系统中,通过教师合作信息管理模块的设计,充分体现了以教师信息为核心的系统设计思想。
      事件提醒信息管理模块实现以下的功能:添加提醒信息,修改提醒信息,删除提醒信息,查看提醒信息。
      打印模块打印的信息是教师详细信息。
      本系统类似与资源管理器的管理界面更能方便用户对该系统的操作。人性化的设计理念更适合大多数企业对自己教师的管理。在进行相应的操作时系统将会有相应的提示信息。
      6 结束语
      教师信息管理系统在实际使用中完成基本的教师信息管理功能,为教学管理提高工作效率。
    商丘教师考评管理系统定做
    四、考核的方法
    教师教学质量评估采用定性、定量相结合的方法,从不同角度对教师进行较为全面的评估(360度评估)。考核注重实效、易于操作,实行群众考核与考核相结合,平时考核与定期考核相结合,定性考核与定量考核相结合的办法。
    五、考核方案的具体实施办法
    1、考核动员。由学院考核组召开教职工大会,组织学习有关文件,做好思想动员。
    2、个人总结与汇报。被考核者应按要求写出年度工作总结,填写考核表,并在全体教师会上进行述职,听取**和意见,开展批评与自我批评。
    3、考核小组考核。由考核小组对被考核者进行全面考核,并签署考核意见。
    4、考核结果反馈。考核结果要向本人反馈,教师本人要签字。
    5、将考核分档结果及考核表在规定时间内交学院考核办公室及教学管理部门审核存档。
    6、考核应实行与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的原则。
    商丘教师考评管理系统定做

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