学生综合素质评价意义

◆综合素质评价是新时期学校实施素质教育的有效载体.
     综合素质评价是学校实施素质教育的较有力抓手，其五个维度（思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践）的评价要素，涵盖了德、智、体、美、劳的基本要求，学校实施综合素质评价的过程。就是推进素质教育的过程，综合素质评价落实到位，就意味着素质教育实施到位。这种关注全程，注重激励和导向，具有调整和改进功能的评价方式将成为实现教育真正意义的一种有效的载体。