1、实效快。省去了传统调查所必须的印刷问卷、上门入户或邮寄问卷、审核问卷、数据录入等环节，在短时间内即可完成调查，访问结束后几十分钟内即可汇总数据，周期较短。 2、科学性强。调查过程全程监控，没有中间环节，不必进行层层组织和布置，可排除调查过程中的人为干扰因素，使得调查结果更加客观和公证，数据质量高。所有调查访问均以录音方式保存下来以供复核，不易出现。 3、代表性高。利用计算机系统进行按照统计理论进行抽样调查，确保其随机性；可按区域等条件进行分组调查；可对电话号码和问卷答题的出现顺序进行控制，可避免因跳问或选择答项的错误而导致数据差错或丢失。 4、结果真实。由于采用CATI系统，问卷不外流，与被调查者非当面接触，可打消被调查者顾虑，调查可行率高，原始数据和汇总数据接触人员少，保密性强

问卷设计的程序
1.确定主题和资料范围。根据调查目的的要求，研究调查内容、所需收集的资料及资料来源、调查范围等，酝酿问卷的整体构思，将所需要的资料一一列出，分析哪些是主要资料，哪些是次要资料，哪些是可要可不要的资料，淘汰那些不需要的资料，再分析哪些资料需要通过问卷取得、需要向谁调查等，并确定调查地点、时间及对象。
2.分析样本特征。分析了解各类调查对象的社会人员、社会环境、行为规范、观念习俗等社会特征；需求动机、潜在欲望等心理特征；理解能力、文化程序、知识水平等学识特征，以便针对其特征来拟题。
3.拟定并编排问题。首先构想每项资料需要用什么样的句型来提问，尽量详尽地列出问题，然后对问题进行检查、筛选，看它有无多余的问题，有无遗漏的问题，有无不适当的问句，以便进行删、补、换
4.进行试问试答。站在调查者的立场上试行提问，看看问题是否清楚明白,是否便于资料的记录、整理；站在应答者的立场上试行回答,看看是否能答和愿答所有的问题，问题的顺序是否符合思维逻辑。估计回答时间是否合乎要求。有必要在小范围进行实地试答，以检查问卷的质量。
5.修改、复印。根据试答情况，进行修改，再试答，再修改，直到完全合格以后才定稿付印，制成正式问卷。

自定义背景
为提升问卷的填答率，帮助其更好的传播，系统提供的问卷背景主题供用户选择，也可以自主上传背景主题文件。
点击查看原图
数据分析
在问卷回收后，系统提供统计与分析功能，可查看所有题目的调研情况（数值或百分比），支持多种图表展示与下载，饼状图、环形图、柱形图、条形图，用户根据自身需求选择不同的图表类型进行下载。
首先呢，做问卷调查一般都需要三个步骤，包括设计问卷、收集问卷、问卷分析。下面我们看看使用顷刻应用表单制作工具是怎么来做调查表的。
设计问卷
调查表核心的内容是需要问被调查者哪些问题。设计问题的方法可以考虑下面几个方面。
明确本次调查的目的和目标，明确目标才能有的放矢，才能让问卷更有针对性，更有效。
明确调查的目标用户群，确定目标用户群，能够让你设计的问题包含用户画像，也能根据目标用户群的偏好来设计调查表内容。
问题本身要客观、中立，避免由于引导性问题而使调查失去客观性。
问题要简单、易懂，避免长篇大论。
当我们按照上面的方法设计完调查表的问题后，可以快速的使用顷刻应用来生产一份调查表。
顷刻应用也提供了各种类型的调查表的模板，我们也可以参照其他的模板来设计我们的调查表。
向左转|向右转
当我们设计完调查表保存后，就得到了我们的一份调查表了。
向左转|向右转
发放和收集问卷
当我们设计完调查表后，就需要将调查表发放给我们的调查目标用户，随着移动互联网的不断普及，调查表可以借助移动互联网，快捷、方便的发放到我们的调查用户手上。
当我们通过顷刻应用设计完表单，并且保存后，就可以选择我们通过什么途径来进行调查了。“顷刻应用”支持微信、QQ、微博、二维码、邮件、短信以及web链接多种分发渠道，支持多种终端设备访问应用进行操作。
在用户填写完调查表后能够及时的收集问卷。调查的过程中要及时的跟踪目前的调查进展情况，了解调查用户的参与程度，及时的调整调查策略，比如当我们发现调查反馈的效果不理想时，可以增加更多的发放问卷的途径来增加参与调查的用户群体。能够收集更多的反馈的调查表信息，就可以更有效的帮助我们进行分析。
问卷分析
当调查表反馈以后，我们需要对调查的结果进行分析。对结果的分析需要结合我们的调查的目标来进行，根据不同的调查，我们需要通过不同的维度来进行分析。
顷刻应用会自动生成统计报表，并且提供了多种维度的分析。我们可以根据我们的调查目标对各个不同的调查内容进行分析。
对不同的分析内容，我们可以采用不同的图表进行分析展示。
顷刻应用也支持自定义统计报表，我们可以根据调查的具体内容来自定义我们自己的统计报表，方便我们对问题进行分析。比如我们想知道不同的年龄段的用户群体的支付习惯，我们可以增加一个按年龄和支付方式问题的统计。
这样就做好了我们自定义的统计了。
调查意义
问卷调查的意义
问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式，大的目的是搜集,累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。在决定是否采用问卷法作为研究工具，应考量是否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度，另外，问卷调查也有其优缺点,检视其特性配合研究主题,方能达成其目标。
研究者把所要研究的事项，做成「问题」或「表格」，再以邮寄或访问的方式，请有关的人照式填答的一种形式。问卷调查法，能使研究者直接由受试者获得资料,以测量受试者个人的所知所闻，个人的喜好与价值观或个人的态度信念，亦可以用问卷调查法去发现事实及经验或正在进行的事。
问卷调查方法
二维码调查方法及系统是问卷调查的一种访问方式，改变了传统的面对面调查、电话调查、邮寄调查、电子邮件调查等方式，打破了传统的被动式调查方法在设备、时间和环境上限制；受访者可以随时随地使用随身携带的移动终端设备扫码参与调查，大大减少调查对象参与调查的阻力与成本；通过断点续答功能（回答部分内容退出后下次登录可继续回答），还能有效地利用调查对象的碎片化时间。
二读卡进程：
1：［读卡］－［读卡］，将填涂好的评议表，放在光标阅读机进纸处，点击按钮［初步读卡］。
读卡界面
2、不管读卡进程中出现什么过错提示，其时这张卡都当作没有录入。这时，需求将该卡取回，查明问题原因，处理后，检验从头阅读这张卡
3、假设分两场或两场以上评议，又要求能对两场的数据进行汇总核算，那么，在读完卡后，点击按钮［备份读卡数据］，将其时的读卡数据做一下备份。备份文件是一个以后缀“BF”为扩展名的文件。有了备份，就可以在其它当地导入备份的数据，并与新读的数据一块核算。

随着互联网技术的飞速发展，互联网的**覆盖，交互功能等特性给调查方法带来新的变化，在线调查作为一种基于互联网平台上信息采集及处理方式，越来越受到许多评估研究机构和媒介机构的关注与运用。广州问卷系统网站
通过网上评教，参与评教的学生不仅可以根据设定的评价项目为教师逐项打分，还可以留言；教师既能直接获知学生对自己教学的分项评价结果，也可以了解学生的意见和要求，统计结果具有实时性、准确性的特点。学校及院（系）负责人可随时随地了解新的、动态的评教结果及学生的反馈意见，从而有针对性的帮助教师及时改进不足、完善教学，变教学质量事后控制为过程控制，变静态管理为动态管理。活动报名系统打开活动页面，浏览列表，选择自己感兴趣的活动报名；活动创办者选择创建活动，填写基本信息，等待审核。审核通过后，活动即可被本校师生查看；
在校园、企事业单位里，由于各种调查研究的需要，经常会有各种各样的调查问卷，在传统模式下，人们不但要花费不少的费用印刷问卷，而且还要消耗大量时间和精力对调查问卷进行发放和回收，对调查问卷进行统计，并且人工操作调查问卷随意性较大，*产生遗漏等问题。本系统建立在信息技术基础上，构建一个在线的问卷设计、分发、调查、回收、统计的系统，基本解决传统问卷的上述**难问题。调查问卷系统的目的是企业、组织或个人需要调查或掌握一些数据、信息或资料时，为这样的需求者提供适合的网上问卷、回收、统计数据活动答案，为需求者掌握资料提供方便。
随着社会的发展，传统的市场、调查越来越不能满足社会的需要。在网络经济进一步深化的今天，建设一个高效、便利、安全的在线调查站点是十分必要的。以实现在市场研究、调查以及学术研究方面的科学的应用。系统管理员可以管理注册用户，也可以对用户添加的问卷进行审核，审核通过的问卷则可以用于调查，任何匿名用户都可以通过浏览器访问本系统进行投票，投票之后即可查看到当前投票的支持率。活动报名系统打开活动页面，浏览列表，选择自己感兴趣的活动报名；活动创办者选择创建活动，填写基本信息，等待审核。审核通过后，活动即可被本校师生查看；
借助互联网这一现代化的信息沟通渠道，在线调查具有低成本、高速度、跨越空间局限、丰富的表现形式、智能化及互动性等优点。因为其方便性，许多企业也在自己的网络上进行自主调研，使用调查的方式收集自己用户的观点等。问卷调查适应于大样本或小样本的情况。问卷调查与访问调查情况不同，访问调查必须面对面地提出问题，收集口述材料。由于人力、财力的原因，调查的样本数不可能太多，调查的地域不可能太广。

如何组织安排一场考核测评考试呢？这是各企事业单位棘手的问题，一场问卷调查如何能够做到既高效快捷，又安全稳定。下面小顾给大家讲解一下问卷调查的流程。
一设置进程：
1：登录　正确挑选您地址的市如（沧州市），区县（如：黄骅市）
登陆界面
2：［系统设置］－［阅读机类型］，在类型框里挑选正确的阅读机类型后，点［联机……］，假设连接阅读机用的数据线是串口线，类型＝OMR43FS_串口；假设用USB线，类型＝OMR43FS_USB口。
3：［系统设置］－［部分处理］，系统自带有您地址区县的部分列表，请与评议表对照一下，假设没有问题，可进行下一步操作。
测度来历
测度项从哪里来？
在讨论测度项的可靠性时，我们似乎是在自己设计测度项。在很多论文中，作者会提到：我们尽可能从已有的文献中采用别人已经测试过的测度项。我的学生会说：“我在文献中找不到这个理论构件的测度项，你能不能告诉我哪里有？”没有文献支持，他们会非常不安。测度项一定要从文献中来吗？显然不是。如果测度项都是从文献中来的，那么大家会不断在重复前人的课题，研究就不会有进步。正常情况下，你的研究会引入新的理论构件，并为它们设计测度项。如果你没有新的理论构件，你就要问问自己的研究新意在哪里。同时，大部分的研究都是站在巨人的肩膀上，你会采用一些前人的理论构件。对于这些理论构件，在采用过程中，你必须先看看别人以前是怎样设计测度项的。首先，你要检查前人的理论构件的定义与你的定义是否一致。如果是，你要判断他的测度项的可靠性与有效性如何。如果有效与可靠性都好，你要判断他的测度项的措词是否可以直接套用、还是需要进行修改以适应你的特定研究环境与研究对象。你要问：以前的研究与你的是不是针对同一个目标群体？是不是在相似环境下测试个体的心理现象？你也要决定是否要采用一个构件的全部测度项还是一部分。你也要分析这些测度项会不会与其它理论构件的测度项因语义过近而产生混淆。所以采用已有的测度项是一个选择与修改的过程。
那么新设计的测度项又从哪里来？有几种不同的方法。，对于一个理论构件，研究者可以邀请一些调查对象进行焦点小组讨论 (focus group discussion)。这些调查对象必须是目标群体中的成员。研究者介绍理论构件的基本定义，让调查对象针对这些现象进行讨论。这讨论中间所得的记录往往可以用来产生测度项。这样的测度项是用生活言语对一个概念的阐述。比如，我们请讨论对“信任”的看法，有些人会说他信任一个人因为那个人“本事大”，另外有人会说“可靠”，也有人会说“我们关系好”、“他一定会尽他大的努力来帮我”等等。这些言语可以成为测度项的手素材。研究者会检查这些说法与理论构件的概念一致性，去芜存菁，得到一组测度项。有时，可能其他的研究者通过案例研究或采访得到了一些调查对象的评论与反馈，这些评论与反馈中的语言也可以成为素材。*二，研究者也可以根据理论构件的定义直接产生一个测度项。如果我们已经知道信任涵盖一个“能力”因素，一个“可预测性”因素，与一个“好意”因素，我们就可以针对这些因素提出一些测度项。这两种方法可以相辅相成。还有一种需要特别小心的做法是使用词典。有的学生会说：既然多个测度项反映同一个理论构件，我只要在词典中找一些同意词就好了。词典本身并不失为一种寻找素材的资源，它反映了我们日常生活中对一个概念的不同理解。但是，，它只是一个“素材”。研究者要有基于定义的仔细筛选。你对一个理论构件的定义往往不同于词典中对这个单词的定义。*二，多个测度项是要从不同方面反映一个构件，如果是同义词，它们很有可能因为语义重复过多，反映了一个构件的同个方面，从而不能很好覆盖一个理论构件的内涵。*三，如果语义重复过多，调查对象会说：这些问题翻来覆去在问同一个问题，这个调查表真啰嗦！没有好的态度，调查对象就不会在填表时思考，数据质量就会出问题。
问题的形式
1.开放式问题又称无结构的问答题。在采用开放式问题时，应答者可以用自己的语言自由地发表意见，在问卷上没有已拟定的答案。
2.封闭式问题又称有结构的问答题。封闭式问题与开放式问题相反，它规定了一组可供选择的答案和固定的回答格式。
应用范围
**调研问卷调查、社会问卷调查、统计问卷调查、市场问卷调查、满意度问卷调查、课题问卷调查、和谐度问卷调查、城市形象问卷调查、企业问卷调查、招商引资问卷调查、房地产投资问卷调查、旅游问卷调查、节庆问卷调查、会展问卷调查、营销问卷调查、企业形象问卷调查、问卷调查、商业问卷调查、广告问卷调查、工业项目问卷调查划、企业危机处理问卷调查、企业危机管理问卷调查等。客户服务领域涉足广泛，其中包括政、食品、药品、保健品、电力、能源、汽车、IT、银行、证券、文化、冶炼、餐饮、电子、电器、**部门、旅游、房地产、体育、化工、石油、电缆、高科技、网络、基础制造等。

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