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学生综合素质评价管理系统
系统管理和记录学生的综合素质评价,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践素养等方面。实现学生常规表现的记录与汇总,教师对学生和学生相互之间网上评价管理,可自动生成评价等级;每个学生有自己的帐号,可随时上传管理和查阅自己作品成果及成长资料,了解自身发展状况;教师及家长及时互动,跟踪学生成长过程,在线动态分析,引导学生健康发展。
应用:教育局、学校、教师、学生、家长
服务:结合定量、定性、形成性、终结性评价对学生五大维度进行科学的评价。还提供班级评价、评语评价、体质测评、荣誉申报、秀空间以及实践活动等,对学校、教师、学生及家长等多方数据进行实时的采集和记录,终形成涵盖学生各方面的学生综合素质档案。
[典型案型--学校案例--山东大学附属中学] 山东大学附属中学自2010年以来正式应用本系统,通过本系统建立并实现了完善的且*具特色的评价体系。
山东大学附属中学是一所有着悠久历史的中学,早于1910年由山东高等学堂增设附属中学开始,历经100余年。学校先后被评为“省级规范化学校”、“山东省素质教育**单位” 、“山东省教学示范学校”、“山东省教育**交流与合作基地”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省绿色学校”,济南市“教书育人**单位”。详细信息请访问学校。
本系统主要功能模块有:评价指标管理,写实记录,学生自评、互评、教师评、家长评,过程性评价,标志性成果,学业成绩管理,学生综合素质评价档案管理等。
学生综合素质评价软件价值
综合素质评价是新时期学校实施素质教育的有效载体;
有利于教育和促进学生的全面发展,也是学生成长的动力和源泉;
为学校提供了一个学生管理的新的手段;
它为人的自我完善和发展提供了一个制度**;
它是建设实事求是、诚信社会的源头。