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学生综合素质评价管理系统准确性
**评价数据、评价结果的准确性。原始评价数据、各类评价结果、终评价结果之间有清晰的逻辑关系,可随时回查各阶段的评价数据。
写实记录除了学生本人可以记录,教师、家长都可以为学生记录。学校可以自主设置记录项目,比如记录有关学生的学习、活动、思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等多方面的内容。除了文字记录外,支持多种文件附件的上传。针对每位同学的写实记录,可以开放让同学、老师、家长进行评价,相关老师负责整理遴选。其中的获奖或重要成果等部分,可从系统中安排负责老师进行审核,通过审核和公示后,可以生成学生个人的标志性成果。
郑州高新区八一中学是教育部学生综合素质评价课题校。2019年3月开始与我公司合作,在我公司原平台基础上开发八一中学学生综合素质评价管理系统。2019年4月开始使用。2019年5月,学校正式通过我公司学生综合素质评价系统,开展学生的自评,同学互评和写实记录的录入。八一中学是寄宿制学校,**学生使用前,学校向每位同学发放一张学生综合素质评价系统的操作说明。周五学生放学后,通过周末在家的时间进行自评,同学互评和写实记录的填写。不需要占用学生在校的学习时间。
学生综合素质评价管理系统售后服务
提供*1年项目启动阶段所需的所有现场服务。提供 3 年免费的面向各级管理员的远程技术支持、系统升级及24小时现场技术支持服务。3年服务期内,每学期提供一次针对系统补漏、功能完善等基础性修改服务。