福建学校学生综合素质评价系统

升界软件致力于打造完善的综合素质评价管理系统,档案管理系统,综合素质评价方案,综合素质评价系统。到设计,简单易用,功能全面。
综合素质评价系统是学校实施素质教育的有效载体综合素质评价是学校实施素质教育的有力抓手,其多个维度的评价要素,涵盖了科学,人文,信息,技术国民基本素养的基本要求,学校实施综合素质评价的过程,就是推进素质教育的过程,综合素质评价落实到位,就意味着素质教育实施到位。通过建设综合素质评价系统,注重激励和导向,具有调整和改进功能的评价方式将成为实现教育真意的一种有效的载体为实现为每位有个性的发展服务”的课程改革目标的助推器。

综合素质评价管理系统有利于教育和促进的全面发展 综合素质评价不仅关注“认知”、“结果”、校内表现的评价，同时重视“行为”、“过程”的评价。改变单一评价主体现状，加强自评、互评、他评，使评价成为老师、共同积极参与的交互活动。通过建设综合素质评价系统,能够更好的实现评价日常化，它可以清晰、全面地记录个体的成长。同时配合恰当、积极的反馈方式，让评价主体对自身建立更为客观、全面的认识，促进其进一步发展。个性化地关注的成长过程，让体验成功、并在这一过程中不断发现自己的长处和不足，及时改正，取长补短，完善自己。通过建设综合素质评价系统，在**自我管理能力、评价能力、合作意识、主体意识、创新意识的同时，能够建立良好的反思与总结习惯等等，有利于的可持续发展。

综合素质评价管理软件功能：
★综合素质评价结果管理：系统提供对中小学各学段评价结果的查询、审核、统计和归档等功能。
★异动评价数据审批：系统提供对转学、借读、休学、复学、降级、转入等异动综合素质评价数据的审批和查询功能。
★评价数据录入：支持任课老师录入，班录入，管理员及学校各级管理部门录入。
★评价内容查询和维护：用户在授权的情况下可以查阅任一的各项综合素质评价资料，并随时调用或添补的成长档案袋资料。
★评价汇总自动生成报表：系统为了有效管理和的整体综合素质评价状况，可自动为管理者生成多种实用的报表，如：评价明细表、评价等*汇总表、素质学期评价表等。

《综合素质评价管理系统》是针对当前综合素质评价工作而专项设计的软件。应用本系统之后，基础性发展目标评价（自评、同学互评、教师评、家长评等）全部在网上进行，评价完成后直接生成标准格式的统计结果，保证评价结果的准确无误，避免了使用纸质评价表带来的资源浪费、时间浪费、数据量大难以统计、发生争议难以解决等实际问题。同时结合学业成绩、成长记录、日常评价等管理模块可以生成每个各学期或整个学段的综合素质评价报告。所有评价指标均可自定义，各学校可以方便的建立有各自的评价体系。
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